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PRESENTACIÓN

1. Antecedentes

La ULe, de acuerdo con lo establecido en su Estatuto, tiene como objetivo “integrar las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones -TIC- en la actividad universitaria, a fin de incrementar su eficiencia global”. En el marco del desarrollo de su actividad docente e investigadora y de su compromiso con el desarrollo de la Sociedad del Conocimiento promueve el establecimiento de canales y redes de comunicación que favorezcan la creación, intercambio, difusión y aprendizaje del conocimiento científico y cultural sobre la base del uso de las nuevas tecnologías que contribuyan a fortalecer los procesos de renovación pedagógica.

Imagen del Edificio Ule-CRAI-TIC Para ello ha decidido desarrollar una serie de iniciativas orientadas a facilitar el acceso de la Comunidad Universitaria a la Sociedad de la Información como son: el despliegue de tecnologías inalámbricas, la apertura de aulas multimedia, la creación y fortalecimiento del campus virtual, la elaboración de contenidos docentes digitales, la generalización de protocolos de tutorías en red y el desarrollo de programas de formación del PDI, de los alumnos y del PAS en el uso de las TIC.

Para ello ha decidido desarrollar una serie de iniciativas orientadas a facilitar el acceso de la Comunidad Universitaria a la Sociedad de la Información como son: el despliegue de tecnologías inalámbricas, la apertura de aulas multimedia, la creación y fortalecimiento del campus virtual, la elaboración de contenidos docentes digitales, la generalización de protocolos de tutorías en red y el desarrollo de programas de formación del PDI, de los alumnos y del PAS en el uso de las TIC.

2. Visión Tecnológica

Imagen del Edificio Ule-CRAI-TIC Esta visión propugna la tecnología como agente promotor del cambio del paradigma en el modelo docente, y define las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones como el mecanismo dinamizador del siguiente binomio causa-efecto:

Causa, Incremento de uso de las TIC por parte del alumno; efecto, cambio de la función del docente, agente discriminador de los contenidos disponibles en red con el concurso de las nuevas tecnologías.

3. Sinergias

Coordinación e integración de:

Imagen del Edificio Ule-CRAI-TIC (A) Proyecto de despliegue de Tecnología Inalámbrica wireless IEEE 802.11.
Fase 1. Red-wireless apoyo I+D+i y Fase 2. Red-wireless apoyo a la docencia.
(B) Proyecto de Infraestructura Tecnológica de soporte al Campus Virtual, en particular Aula virtual.
(C) Proyecto de Portal Académico-Docente de la Universidad de León: (1) Secretaría virtual (automatrícula, acceso al expediente académico, acceso on-line a notas provisionales, solicitud de convocatorias extraordinarias y gestión administrativa del alumno); (2) Programa de la asignatura; (3) Programación del curso, agenda de la asignatura, gestor de documentos on-line, foro/s académicos y (4) Portal del Profesor: ficha electrónica el alumno/a, listas de distribución, gestor de documentos.
(D) Proyecto Centro-TIC de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (ULE-CRAI-TIC): Aulario multimedia y Mediateca, Observatorio Tecnológico, Servicio de Informática y Comunicaciones.
(E) Proyectos de Desarrollo de Contenidos Multimedia.

4. Objetivos

Instrumentalmente el CRAI-TIC actuará como mecanismo dinamizador de:

Imagen del Edificio Ule-CRAI-TIC Una creciente demanda de las TIC´s en los procesos de enseñanza/aprendizaje.
Un progresivo incremento del uso de las Tecnologías de la Información (TI) como complemento de la docencia tradicional.
Una creciente exigencia por parte del alumno del uso masivo de los recursos tecnológicos.
Un uso intensivo de los servicios públicos de la e-ULe (Portal-Web, correo-e, Aula virtual, (…).

Las TIC ampliarán el alcance y el grado de diversificación de la oferta académica de la ULe, con la oportunidad de alcanzar a nuevos colectivos académicos: estudiantes a tiempo parcial, estudiantes que realizan sus estudios fuera del aula, oferta de programas de formación continua en coordinación con empresas y/o agentes colaboradores (…).

Incorporación de las TIC propiciando el cambio del paradigma docente como recurso de soporte a:

Información académica.

Información asignaturas. Información sobre asignaturas previa a matrícula. Objetivos. Contenidos. Metodología. Bibliografía. Enlaces.

Aula virtual.

Espacio telemático de apoyo a la docencia tradicional destinado a facilitar la distribución de documentación, información complementaria y de apoyo, recogida de trabajos, (…).

Directorio profesores.

Páginas blancas.

Directorio estudiantes.

Elemento favorecedor de la comunicación, la socialización y el desarrollo de trabajo colaborativo.

Secretaría virtual.

Automatrícula. Matrícula on-line e información sobre matrícula (consulta y/o tramitación).
Calificaciones en línea. Información sobre calificaciones provisionales, lugar y fecha de revisión de exámenes.

Biblioteca en línea.

Imagen del Edificio Ule-CRAI-TIC Biblio-catálogo. Catálogo en línea de la biblioteca.
Biblio-asignaturas. Recopilaciones de bibliografía recomendada por asignatura.
Biblio-obtención documentos. Préstamo interbibliotecario.
Biblio-noticias especializadas. Noticias relacionadas con áreas temáticas especializadas.
Biblio-formularios comunicación. Formularios de comunicación para el usuario, para consultas sobre los servicios y/o sugerencias no bibliográficas.
Examenteca. Repositorio digital de exámenes.

Ayudas financieras.

Información sobre ayudas financieras para los estudiantes en la universidad (consulta y/o tramitación).

Infoempleo en línea.

Empleo y gestión curricular.

Forums.

Forums de discusión electrónicos para el desarrollo de trabajos colaborativos y en grupo sin necesidad de presencia física.

Info-campus.

Noticias, novedades, agenda (…).